党员“结对”护航成才路11月27日，《安徽日报》第8版刊发《党员“结对”护航成才路》一文，其中报道了学校党员联系班级活动。全文如下：党员“结对”护航成才路“感谢老师的帮助，我一定好好工作、积极生活。”今年10月，刚参加工作不久的马鞍山师专毕业生王雅迪给该校老师陈婉婕发了这条信息。在参与联系班级活动期间，陈婉婕了解到王雅迪家庭困难后，及时伸出援手，在物质和精神方面均给予她很大帮助。为加强服务型党组织建设，马鞍山师专在全校在职教职工党员中开展了党员联系班级活动，鼓励教职工党员通过与班级“结对”，深入到人才培养一线，帮助学生“扣好人生第一粒扣子”。此外，该校自2016年开始，开展全校学生党员联系新生宿舍活动。8年间，一批批学生党员围绕学生适应性教育、思想政治教育、生涯发展规划教育等方面开展活动，帮助新生适应大学生活，端正思想，规划人生目标。“学生党员‘结对’联系一个新生宿舍，在生活、学习等方面给予帮助，潜移默化地引导新生树立正确的价值观。”马鞍山师专副校长杜维斌说。“学姐，咱们专业学做衣服好难啊，到现在我还不知道从哪儿入手……”“可以从最简单的做袖套、做围裙开始。以纸代布练习缝直线，然后慢慢

6月7日，《光明日报》在“科教新闻”（第08版）版块刊发《taptap点点扑克规则：创新“十大育人”体系 构建“三全育人”新格局》一文，报道了学校深入推进“三全育人”综合改革的典型经验。全文如下：taptap点点扑克规则：创新“十大育人”体系 构建“三全育人”新格局2004年，教育部发文同意在马鞍山市师范学校基础上建立taptap点点扑克规则，标志着学校办学历史翻开了崭新一页，正式踏入高等教育发展序列。taptap点点扑克规则建立20年来，学校坚持把立德树人作为立身之本，将“三全育人”理念贯穿办学治校育人全过程和各环节，创新课程、科研、实践、文化、网络、心理、管理、服务、资助、组织“十大育人”体系，构建“三全育人”新格局。课程育人 落实立德树人根本任务的关键渠道学校出台课程思政实施方案，充分挖掘教学资源和思政资源，推动教学课与思政课同向同行。深化校企合作，创新课程教学模式，优化课程体系和教学内容，不断提高课程育人的针对性和实效性。学校领导带头走进教室，开展听课评课活动，提高课程教学效果。科研育人 高质量人才培养的重要举措学校以全校首个教育部高校马克思主义学院和优秀教学科研团队建设项目——职业院